Выпускнику

О завершении учебных занятий, окончании 2023/2024 учебного года при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования

1. О нормативном правовом обеспечении

Основными нормативными правовыми актами, регулирующими вопросы завершения учебного года, проведения итоговой аттестации в учреждениях, реализующих образовательные программы общего среднего, специального образования на уровне общего среднего образования, являются:

Кодекс Республики Беларусь об образовании (далее – Кодекс);

Положение об учреждении общего среднего образования, утвержденное постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19.09.2022 № 322;

Правила проведения аттестации учащихся при освоении содержания образовательных программ общего среднего образования, утвержденные постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 11.07.2022 № 184 (с изменениями от 30.12.2022 № 509, от 15.11.2023 № 348) (далее – Правила проведения аттестации);

Инструкция по организации и проведению централизованного экзамена, утвержденная постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 11.07.2022 № 184 (с изменениями от 30.12.2022 № 509, от 15.11.2023 № 348);

постановление Министерства образования Республики Беларусь от 14.08.2023 № 263 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся выпускные испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2023/2024 учебном году»;

постановление Министерства образования Республики Беларусь от 19.08.2022 № 274 «О документах об образовании, приложениях к ним, золотой, серебряной медалях и документах об обучении» (с изменениями от 31.07.2023 № 215).

2. О завершении учебных занятий, окончании2023/2024 учебного года

На основании части второй пункта 2 статьи 150 Кодекса Республики Беларусь об образовании:

учебные занятия завершаются 31 мая 2024 г., а для учащихся IX (Х классов, в которых обучались учащиеся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) и XI (XII) классов –24мая 2024 г.;

учебный год завершается 31августа 2024 г.

Торжественные мероприятия «Последний звонок» для учащихся IX(Х) классов, XI (XII) классов учреждений образования, реализующих образовательную программу базового образования, образовательную программу среднего образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования,проводятся 25 мая 2024 г.

Выпускные вечера для учащихся XI (ХІІ) классов рекомендуется провести 14 июня 2024 г.

3. О допуске учащихся к итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования

Допуск учащихся к итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования осуществляется на условиях и в порядке, установленных пунктами 37, 38 и 39 Правил проведения аттестации.

Обращаем внимание, что к итоговой аттестации по завершении обучения и воспитания на II и III ступенях общего среднего образования не допускаются учащиеся, которые имеют неудовлетворительные отметки по итогам учебного года или не аттестованы по итогам учебного года по тем учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены, централизованные экзамены.

4. Об освобождении учащихся от выпускных экзаменов, централизованных экзаменов

Полный перечень оснований для освобождения учащихся от выпускных экзаменов (по всем учебным предметам, по которым проводятся выпускные экзамены, или по отдельным учебным предметам) по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования указан в пунктах 40 и 41 Правил проведения аттестации.

Полный перечень оснований для освобождения учащихся от выпускных экзаменов, централизованных экзаменов (по всем учебным предметам, по которым проводятся централизованные экзамены, выпускные экзамены или по отдельным учебным предметам) по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования указан в пунктах 42 и 43 Правил проведения аттестации.

Обращаем внимание, что в соответствии с Правиламипроведения аттестации для освобождения от централизованных экзаменов учащиеся, которые обучались на дому (законные представители несовершеннолетних учащихся), учащиеся, являющиеся победителями третьего и заключительного этапов республиканской олимпиады по учебным предметам (законные представители несовершеннолетних учащихся), не позднее чем за 5 дней до завершения регистрации на централизованный экзамен (1 апреля 2024 г.) подают руководителю учреждения образования (уполномоченному им лицу) заявление.

В случае, если учащийся принимает решение об освобождении от централизованного экзамена, то он лишается права в 2024 году проходить регистрацию на централизованное тестирование.

5. О проведении в 2023/2024 учебном году выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования

Итоговые испытания по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образованияпроводятся в видевыпускного экзамена.

Выпускные экзамены проводятся с 3 по 10 июня 2024 г. (основные сроки) и с 19 по 26 августа2024 г. (иные сроки).

5.1. Выпускные экзамены для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы базового образования, учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования и обучающихся по учебным планам:

первогоотделения специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушением слуха;

специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушениями зрения;

специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с трудностями в обучении;

специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата проводятся по учебным предметам:

«Белорусский язык» – изложение в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«Русский язык»–изложение в письменной форме(отводится4 астрономических часа);

«Математика» – контрольная работа вписьменной форме(отводится4 астрономических часа);

«История Беларуси» – по билетам в устной форме.

5.2. Учащиеся гимназии-колледжа искусствдополнительно сдают выпускной экзаменпо выбору по одному из учебных предметов, содержание которых направлено на развитие способностей в области отдельных видов искусства, который проводится в практической форме.

5.3. 5.3. Выпускные экзамены для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования и обучающихся по учебному плану второго отделения специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушением слуха, проводятся по следующим учебным предметам:

«Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) – изложение в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«Математика» – контрольная работа в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«История Беларуси» – по билетам в устной форме.

При проведении выпускного экзамена по учебному предмету «История Беларуси» для учащихся, обучающихся по учебному плану второго отделенияспециальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с нарушением слуха,по их желанию разрешается подготовить ответы в письменном виде (п.4 статьи 280 Кодекса Республики Беларусь об образовании).

5.4. Выпускные экзамены для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования и обучающихся по учебному плану специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с тяжелыми нарушениями речи, проводятся по следующим учебным предметам:

«Белорусский язык»или «Русский язык»(по выбору учащегося) – диктант(отводится 1 астрономический час) или изложение (отводится 4 астрономических часа) в письменной форме (по выбору учащегося);

«Математика» – контрольная работа в письменной форме (отводится 4 астрономических часа);

«История Беларуси» – по билетам в устной форме.

5.5. В учреждениях общего среднего образования при проведении выпускных экзаменов в письменной форме (за исключением выпускного экзамена по математике) в классах интегрированного обучения и воспитания создаются две экзаменационные комиссии и выделяются два отдельных помещения для проведения выпускного экзамена.

5.6. Выпускные экзамены по учебным предметам, которые проводятся в письменной форме, начинаются в 9 часов.

Тексты и задания для проведения выпускных экзаменов в письменной форме объявляются через средства массовой информации. В 2024 году тексты и задания будут объявляться по телевидению и радио, размещаться на сайте Министерства образования (edu.gov.by / Общее среднее образование / Окончание 2023/2024 учебного года).

Выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси»проводится по билетам, утвержденным приказом Министра образования Республики Беларусь от 27 ноября 2023 г. № 519.Билеты размещены на национальном образовательном портале(https://adu.by/ Главная / Информация для педагогов/ Итоговые и вступительные испытания).

Обращаем внимание, что второй вопрос билета предусматривает выполнение практического задания, направленного на проверку умения учащихся работать с разными источниками исторической информации: фрагментом исторического документа, исторической картой, схемой, таблицей, диаграммой, графиком, фрагментом статьи, иллюстрацией, текстом параграфа учебного пособия, иными источниками.

Выпускной экзамен по учебному предмету «История Беларуси» будет проводиться с использованием единых практических заданий для всех учреждений образования, реализующих образовательную программу базового образования, образовательную программу специального образования на уровне общего среднего образования. Практические задания, а также методические рекомендации по проведению выпускного экзамена по учебному предмету «История Беларуси» по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования в 2023/2024 учебном году будут размещены 24 мая 2024 г. на национальном образовательном портале(https://adu.by/ Главная / Информация для педагогов / Итоговые и вступительные испытания).

Даты проведения выпускных экзаменов в письменной форме по завершении обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования:

в учреждениях образования, реализующих образовательную программу базового образования, специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, нарушениями зрения, трудностями в обучении, с нарушением слуха (первое отделение):

Дата проведения	Учебный предмет	Вид работы	Используемые сборники экзаменационных материалов
3 июня 5 июня 7 июня	Белорусский язык	Изложение	Зборнікматэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбнымпрадмеце«Беларускаямова» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Тэксты для пераказаў. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі»,2022 год выдання
	Русский язык	Изложение	Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Тексты для изложений. Издательство «Национальный институт образования», 2022 год издания
	Математика	Контрольная работа	Зборнікзаданняў для выпускнога экзамену па вучэбнымпрадмеце«Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі»,2020, 2023 гады выдання
			Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Издательство «Национальный институт образования»,2020, 2021,2022, 2023, 2024 годы издания

в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха (второе отделение):

Дата проведения	Учебный предмет	Вид работы	Используемые сборники экзаменационных материалов
3 июня 5 июня	Белорусский язык	Изложение	Зборнік матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі для вучняў з парушэннем слыху, для вучняў з цяжкімі парушэннямі маўлення ўстаноў адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. Тэксты дыктантаў. Тэксты для пераказаў. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі», 2023 год выдання
	Русский язык	Изложение	Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на IIступени общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с тяжелыми нарушениями речи учреждений образования с русским языком обучения и воспитания. Тексты диктантов. Тексты для изложений. Издательство «Национальный институт образования, 2023 год издания
	Математика	Контрольная работа	Зборнікзаданняў для выпускнога экзамену па вучэбнымпрадмеце«Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі»,2020, 2023 гады выдання
			Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Издательство «Национальный институт образования»,2020, 2021,2022, 2023, 2024 годы издания

в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с тяжелыми нарушениями речи:

Дата проведения	Учебный предмет	Вид работы	Используемые сборники экзаменационных материалов
3 июня 7 июня	Белорусский язык	Диктант или изложение	Зборнік матэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбным прадмеце «Беларуская мова» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі для вучняў з парушэннем слыху, для вучняў з цяжкімі парушэннямі маўлення ўстаноў адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання. Тэксты дыктантаў. Тэксты для пераказаў. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі» 2023 год выдання
	Русский язык	Диктант или изложение	Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на IIступени общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с тяжелыми нарушениями речи учреждений образования с русским языком обучения и воспитания. Тексты диктантов. Тексты для изложений. Издательство «Национальный институт образования»,2023 год издания
	Математика	Контрольная работа	Зборнікзаданняў для выпускнога экзамену па вучэбнымпрадмеце«Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі»,2020, 2023 гады выдання
			Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Издательство «Национальный институт образования»,2020, 2021, 2022, 2023, 2024 годы издания

Расписание выпускных экзаменов составляется учреждением образования в соответствии с требованиями, изложенными в пункте 46 Правил проведения аттестации.

Начиная с 27 мая 2024 г. в учреждениях образования должны проводиться по утвержденному руководителем учреждения образования расписанию консультации по подготовке к выпускным экзаменам.

6. О проведении в 2023/2024 учебном году централизованных экзаменов, выпускных экзаменов по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования

Итоговые испытания по завершении обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования могут проводиться в виде централизованных экзаменов или выпускных экзаменов.

6.1. Итоговые испытания в виде централизованного экзамена проводятся для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования и обучающихся по учебным планам специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с тяжелыми нарушениями речи, специальной школы, специальной школы-интерната для учащихся с трудностями в обучении.

6.2. Итоговые испытания могут проводиться в виде централизованного экзамена или выпускного экзамена (по выбору учащегося):

для учащихся с нарушениями слуха, нарушениями зрения, нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования. Учащиеся, которые итоговые испытания проходят в виде выпускных экзаменов, при поступлении в учреждения высшего образования сдают внутренние вступительные испытания; учащиеся, которые итоговые испытания проходят в виде централизованного экзамена, – проходят централизованное тестирование;

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях, специальных лечебно-воспитательных учреждениях, в государственных учреждениях образования (филиалах государственных учреждений образования), находящихся на территории исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел, республиканских унитарных производственных предприятий, подчиненных Департаменту исполнения наказаний Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториев Министерства внутренних дел, содержащихся под стражей в следственном изоляторе, под стражей в исправительном учреждении.

6.3. Учащиеся гимназии-колледжа искусств дополнительно сдают выпускной экзамен по выбору по одному из учебных предметов, содержание которых направлено на развитие способностей в области отдельных видов искусства, который проводится в практической форме в период с 25 по 31 мая 2024г.

6.4. Обращаем внимание, что в соответствии с Инструкцией об аттестации в порядке экстерната (постановление Министерства образования от 8 августа 2022 г. № 234) аттестация в порядке экстернатапроводится в соответствии с постановлением Министерства образования от 11 июля 2022 г. № 184 и состоит из выставления экзаменационных отметок по учебным предметам, по которым экстерном сдаются экзамены, отметок по итогам прохождения экстерном итоговыхиспытаний по отдельным учебным предметам и отметок из справки об обучении.

Экзамены по белорусскому языку, русскому языку, математике проводятся в письменной форме.

Контрольно-измерительные материалы для экзаменов в письменной форме составляются отделами (управлениями) образования на основе текстов (заданий) следующих сборников экзаменационных материалов по соответствующему учебному предмету.

Учебный предмет	Вид работы	Используемые сборники экзаменационных материалов
Белорусский язык	Изложение	Зборнікматэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбнымпрадмеце«Беларускаямова» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Тэксты для пераказаў. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі»,2022 год выдання. Зборнікматэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбнымпрадмеце«Беларускаямова» за перыяд навучання і выхавання на III ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Тэксты для пераказаў. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі»,2017 год выдання
Русский язык	Изложение	Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Тексты для изложений. Издательство «Национальный институт образования», 2022 год издания. Сборник материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования. Тексты для изложений. Издательство «Национальный институт образования», 2020, 2021, 2022 год издания
Математика	Контрольная работа	Зборнікзаданняў для выпускнога экзамену па вучэбнымпрадмеце«Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на II ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі»,2020, 2023 гады выдання. Зборнікзаданняў для выпускнога экзамену па вучэбнымпрадмеце«Матэматыка» за перыяд навучання і выхавання на IIIступені агульнай сярэдняй адукацыі. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі»,2020 год выдання
		Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на II ступени общего среднего образования. Издательство «Национальный институт образования»,2020, 2021, 2022, 2023, 2024 годы издания Сборник заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования. Издательство «Национальный институт образования»,2022год издания

Экзамены в устной форме (в сочетании устной и практической форм) по учебным предметам в порядке экстерната при освоении содержания образовательной программы базового образования, образовательной программы среднего образования проводятся по билетам, утвержденным приказом Министра образования от 27.11.2023 № 519. Указанные билеты размещены на национальном образовательном портале(https://adu.by/ Главная / Информация для педагогов / Итоговые и вступительные испытания).

Итоговые испытания экстерны, за исключением экстернов, содержащихся в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториях Министерства внутренних дел,проходят по двум учебным предметам в виде централизованного экзамена, которые определены постановлением Министерства образования от 14 августа 2023 г. № 263 «О перечне учебных предметов, по которым проводятся итоговые испытания, видах, формах и сроках проведения итоговых испытаний в 2023/2024 учебном году».

Экстерны, содержащиеся в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы Министерства внутренних дел, лечебно-трудовых профилакториях Министерства внутренних дел, итоговые испытания по завершении обучения и воспитании на III ступени общего среднего образования проходят в виде выпускного экзамена (частьвторая пункта 61 Правил проведения аттестации).

6.5. Централизованные экзамены проводятся:

по учебным предметам «Физика», «Математика», «Химия», «Биология», «Иностранный язык» (английский, немецкий, испанский, французский, китайский), «История Беларуси», «Всемирная история» (новейшее время), «География», «Обществоведение» (по выбору учащегося) в основные сроки 27 мая 2024 г., резервные дни – в даты проведения централизованного тестирования в резервные дни, иные сроки 19 августа 2024 г.

по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) в основные сроки 30 мая 2024 г., резервные дни – в даты проведения централизованного тестирования в резервные дни, иные сроки 21 августа 2024 г.;

Выпускные экзамены проводятся с 3 по 10 июня 2024 г, (основные сроки) и с 19 по 23 августа2024 г. (иные сроки):

по учебному предмету «Белорусский язык» или «Русский язык» (по выбору учащегося) – изложение (отводится 4 астрономических часа);

в виде выпускного экзамена по выбору учащегося из числа следующих учебных предметов:

«Математика» – контрольная работа в письменной форме отводится 5 астрономических часов);

«Физика», «Химия», «Биология», «Иностранный язык» (английский, немецкий, испанский, французский, китайский), «История Беларуси», «Всемирная история» (новейшее время), «География», «Обществоведение»– по билетам, утвержденным приказом Министра образования Республики Беларусь от 27.11.2023 № 519, которые размещены на национальном образовательном портале(https://adu.by/ Главная / Информация для педагогов / Итоговые и вступительные испытания).

Обращаем внимание, что практические задания, которые предусматриваются билетами, разрабатываются учителями учреждения образования и утверждаются его руководителем (уполномоченным им лицом) не позднее чем за две недели до начала выпускных экзаменов. Практические задания хранятся в сейфе.

6.6. Тексты и задания для проведения выпускных экзаменов в письменной форме разрабатываются структурными подразделениями областных (Минского городского) исполнительных комитетов, осуществляющими государственно-властные полномочия в сфере образования, на основании заявок отделов (управлений) образования местных исполнительных и распорядительных органов (пункт 61 Правил проведения аттестации), с использованием следующих сборников материалов для выпускного экзамена по соответствующему учебному предмету, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь.

Текст для изложения в письменной форме по учебному предмету «Белорусский язык»:

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, изЗборнікаматэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбнымпрадмеце «Беларускаямова» за перыяднавучання і выхавання на IІIступеніагульнайсярэдняйадукацыі. Тэксты для пераказаў. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі»,2017 год выдання;

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата из Зборнікаматэрыялаў для выпускнога экзамену па вучэбнымпрадмеце «Беларускаямова» за перыяднавучання і выхавання на IІIступеніагульнайсярэдняйадукацыі для вучняў з парушэннямі слыху, для вучняў з парушэннем зроку, для вучняў з парушэннямі функцый апорна-рухальнага аппарату ўстаноў адукацыі з беларускай мовай навучання і выхавання.Тэксты для пераказаў. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі»,2023 год выдання.

Текст для изложения в письменной форме по учебному предмету «Русский язык» определяется:

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, изСборника материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования. Тексты для изложений. Издательство «Национальный институт образования», 2020, 2021, 2022 годы издания;

для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата из Сборника материалов для выпускного экзамена по учебному предмету «Русский язык» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования для учащихся с нарушением слуха, для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата учреждений образования с русским языком обучения и воспитания Тексты для изложений. Издательство «Национальный институт образования», 2023 год издания.

Задания для контрольной работы в письменной форме по учебному предмету «Математика»для учащихся, осваивающих содержание образовательной программы среднего образования, учащихся, осваивающих содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования в специальных школах, специальных школах-интернатах, специальных классах, классах интегрированного обучения и воспитания учреждений общего среднего образования для учащихся с нарушениями слуха, для учащихся с нарушениями зрения, для учащихся с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата, из Зборніказаданняў для выпускнога экзамену па вучэбнымпрадмеце «Матэматыка» за перыяднавучання і выхавання на III ступеніагульнайсярэдняйадукацыі. Выдавецтва «Нацыянальныінстытутадукацыі», 2022 год выдання; из Сборника заданий для выпускного экзамена по учебному предмету «Математика» за период обучения и воспитания на III ступени общего среднего образования. Издательство «Национальный институт образования», 2022 год издания.

Даты проведения выпускных экзаменов устанавливает руководитель учрежденияобразования (уполномоченное им лицо) по согласованию со структурным подразделениемобластного (Минского городского) исполнительного комитета, осуществляющимгосударственно-властные полномочия в сфере образования.

Расписание выпускных экзаменов составляется учреждением образования в соответствии с требованиями, изложенными в пункте 46 Правил проведения аттестации.

Тексты и задания для проведения выпускных экзаменов в письменной форме доводятся до учреждений образования в порядке, установленном структурными подразделениями областных (Минского городского) исполнительных комитетов, осуществляющими государственно-властные полномочия в сфере образования. Руководитель учреждения образования, в котором проводятся выпускные экзамены, несет ответственность за обеспечение конфиденциальности заданий для проведения выпускных экзаменов.

Обращаем внимание, что в учреждениях общего среднего образования для проведения как выпускных, так и централизованных экзаменов создаются экзаменационные комиссии (пункт 48 Правил проведения аттестации учащихся). Приложениями 26, 27 к Правилам проведения аттестации учащихся установлена форма протокола выпускного экзамена и форма протокола централизованного экзамена.

7. Об использовании и заполнении документов об образовании, документов об обучении

Для выдачи документов об образовании выпускникам, справки об обучении лицам, которые не освоили содержание соответствующей образовательной программы общего среднего образования, используются бланки свидетельств об общем базовом образовании (свидетельств об общем базовом образовании с отличием), бланки свидетельств о специальном образовании, бланки аттестатов об общем среднем образовании (аттестатов об общем среднем образовании особого образца), бланк справки об обучении, образцы которых утверждены постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19 августа 2022 г. № 274 (в редакции от 31.07.2023 №215).

Лицу с особенностями психофизического развития, освоившему содержание образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования, которому выданы свидетельство об общем базовом образовании или аттестат об общем среднем образовании, учреждением образования также выдается справка об освоении содержания образовательной программы специального образования на уровне общего среднего образования по форме, установленной постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 13 июня 2011 г. № 33 (с изменениями от 19 сентября 2022 г. № 320).

Обращаем внимание, что:

в документах об общем среднем образовании:

без выставления отметок производится запись названий усвоенных учебных программ факультативных занятий и названий учебных предметов, изученных на повышенном уровне;

в графе «Поведение» пишется прописью оценка поведения;

в документах об общем базовом образовании в графе «Средний балл свидетельства» пишется средний балл свидетельства, который определяется по десятибалльной шкале (с точностью до десятых долей единицы);

в документах об общем среднем образовании в графе «Средний балл аттестата» пишется средний балл аттестата, который определяется по десятибалльной шкале (с точностью до десятых долей единицы).

В справку об обучении вносятся наименования учебных предметов и результаты аттестации за соответствующий период обучения.

 

Дополнительно информируем, что в 2024/2025 учебном году организация образовательного процесса будет осуществляться по четвертям в следующие сроки:

первая четверть – со2 сентября 2024 г. по 26 октября 2024 г.;

вторая – с 4 ноября 2024 г. по 24 декабря 2024 г.;

третья – с 8 января 2025 г.  по 22 марта 2025 г.;

четвертая – с 31марта2025 г. по 31 мая 2025 г., а для учащихся IX (X),XI (XII) классов с 31 марта 2025 г. по 23 мая 2025 г.

На протяжении учебного года устанавливаются каникулы:

осенние – 8 дней с 27октября 2024 г. по 3 ноября 2024 г. включительно;

зимние – 14 дней с 25 декабря 2024 г. по 7 января 2025 г.  включительно;

весенние – 8 дней с 23марта 2025 г.  по 30марта 2025 г.  включительно;

летние – 92 дня с 1 июня 2025 г.  по 31 августа 2025 г., для учащихся, завершивших обучение на II ступени общего среднего образования, – 82 дняс 11 июня 2025 г. по 31 августа 2025 г. включительно.

Для учащихся I-II классов (ІІІ классов – для учащихся с особенностями психофизического развития с пятилетним сроком обучения на I ступени общего среднего образования) в ІІІ четверти проводятся дополнительные зимние каникулы с 17 февраля 2025 г. по 23 февраля 2025 г. включительно продолжительностью 7 дней.

График проведения централизованного экзамена в 2024 году

Приложение 28

к Инструкции по организации и проведению централизованного экзамена

(в редакции

постановления Министерства бразования Республики Беларусь

30.12.2022 № 509)

Шкалы

перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале,

в отметку по десятибалльной шкале

 

1. Шкала перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале, в отметку по десятибалльной шкале по учебным предметам «Белорусский язык», «Русский язык»

Отметка по 10-балльной шкале	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Количество баллов в сертификате	1–2	3–6	7–14	15–25	26–32	33–41	42–53	54–67	68–81	82–100

 

2. Шкала перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале, в отметку по десятибалльной шкале по учебному предмету «Математика»

Отметка по  10-балльной шкале	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Количество баллов в сертификате	1–2	3–9	10–18	19–28	29–37	38–45	46–54	55–63	64–76	77–100

 

3. Шкала перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале, в отметку по десятибалльной шкале по учебному предмету «Физика»

Отметка по 10-балльной шкале	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Количество баллов в сертификате	1-6	7-15	16-24	25-32	33-41	42-46	47-50	51-61	62-78	79-100

 

4. Шкала перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале, в отметку по десятибалльной шкале по учебному предмету «Химия»

Отметка по 10-балльной шкале	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Количество баллов в сертификате	1	2-3	4-7	8-13	14-25	26-33	34-48	49-64	65-84	85-100

5. Шкала перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале, в отметку по десятибалльной шкале по учебному предмету «Биология»

Отметка по 10-балльной шкале	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Количество баллов в сертификате	1	2	3-7	8-19	20-29	30-37	38-47	48-58	59-78	79-100

 

6. Шкала перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале, в отметку по десятибалльной шкале по учебному предмету «Иностранный язык»

Отметка по 10-балльной шкале	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Количество баллов в сертификате	1	2	3-10	11-20	21-29	30-37	38-47	48-65	66-79	80-100

 

7. Шкала перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале, в отметку по десятибалльной шкале по учебному предмету «История Беларуси»

Отметка по 10-балльной шкале	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Количество баллов в сертификате	1	2	3-5	6-17	18-26	27-36	37-46	47-56	57-69	70-100

 

8. Шкала перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале, в отметку по десятибалльной шкале по учебному предмету «Обществоведение»

Отметка по 10-балльной шкале	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Количество баллов в сертификате	1-2	3-5	6-9	10-19	20-29	30-39	40-49	50-59	60-74	75-100

 

9. Шкала перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале, в отметку по десятибалльной шкале по учебному предмету «География»

Отметка по 10-балльной шкале	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Количество баллов в сертификате	1-2	3-5	6-9	10-19	20-29	30-39	40-49	50-59	60-74	75-100

 

10. Шкала перевода баллов, полученных участниками ЦЭ по стобалльной шкале, в отметку по десятибалльной шкале по учебному предмету «Всемирная история»

Отметка по 10-балльной шкале	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Количество баллов в сертификате	1	2	3-6	7-12	13-22	23-32	33-41	42-53	54-71	72-100

О КАЛЬКУЛЯТОРАХ

ПАМЯТКА УЧАСТНИКУ ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ЭКЗАМЕНА – 2024

1. Общие положения
1.1. После завершения процедуры регистрации для участия в централизованном экзамене (далее – ЦЭ) участнику ЦЭ выдается пропуск.

1.2. Участник ЦЭ ИМЕЕТ ПРАВО: зарегистрироваться для участия в ЦЭ по белорусскому или русскому языку (на
выбор) и одному профильному предмету (на выбор); пользоваться только на ЦЭ по химии и физике калькулятором, который не является средством хранения, приема и передачи информации.

1.3. Участник ЦЭ, не явившийся на ЦЭ либо освобожденный во время проведения ЦЭ от участия в нем по уважительным причинам (заболевание или другие не зависящие от учащегося обстоятельства, подтвержденные документально), проходит его в резервные дни и (или) иные сроки.
1.4. Участнику ЦЭ необходимо соблюдать деловой стиль одежды.

1.5. Участник ЦЭ должен прибыть в пункт проведения ЦЭ, имея при себе пропуск, документ, удостоверяющий личность (паспорт, ID-карта (пластиковая смарт-карта), вид на жительство в Республике Беларусь, удостоверение беженца,
справка, выдаваемая в случае утраты (хищения) документа, удостоверяющего личность), ручку (гелевую или капиллярную) с чернилами черного цвета, калькулятор (только на ЦЭ по химии и физике). Участники ЦЭ, ранее не
зарегистрированные или не имеющие при себе документа, удостоверяющего личность, к прохождению ЦЭ не допускаются. Участник ЦЭ, прибывший на ЦЭ после вскрытия пакета с экзаменационными
работами, в аудиторию не допускается.
1.6. При получении экзаменационных материалов участник ЦЭ обязан
убедиться в соответствии номера варианта бланка ответов номеру варианта
экзаменационной работы. Участник ЦЭ обеспечивает сохранность
экзаменационных материалов с момента их получения до момента передачи
педагогическим работникам в аудитории.
Участник ЦЭ записывает номер бланка ответов в пропуск.
По истечении времени, отведенного на выполнение экзаменационной работы,
участник ЦЭ сдает экзаменационные материалы и листы для рабочих записей.
Участник ЦЭ, завершивший выполнение экзаменационной работы ранее
установленного срока, может покинуть аудиторию.
1.7. Участникам ЦЭ во время его проведения НЕ РАЗРЕШАЕТСЯ: проносить, а также использовать в аудиториях, где проводится ЦЭ, любые предметы, кроме документа, удостоверяющего личность, ручки (гелевой или
капиллярной) с чернилами черного цвета, пропуска, калькулятора (только на ЦЭ по химии и физике); фальсифицировать данные в области регистрации бланка ответов; меняться местами, экзаменационными материалами, использовать помощь других лиц для выполнения экзаменационной работы; вносить информацию в бланк ответов после окончания времени, отведенного на выполнение экзаменационной работы; иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-, аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы на любом носителе, письменные заметки и иные устройства приема, хранения и передачи информации; выносить из аудиторий и пункта проведения ЦЭ экзаменационные материалы, листы для рабочих записей, письменные заметки; фотографировать экзаменационные материалы; разговаривать между собой, обмениваться любыми материалами и предметами с другими участниками ЦЭ;
произвольно выходить из аудитории и перемещаться по пункту проведения ЦЭ без сопровождения педагогического работника вне аудитории. Участник ЦЭ, нарушающий требования проведения ЦЭ, удаляется из аудитории. Участник ЦЭ, удаленный из аудитории за нарушение требований проведения ЦЭ, может пройти ЦЭ по данному учебному предмету в иной срок в августе текущего года.
1.8. Участники ЦЭ могут выходить из аудитории по уважительной причине (в том числе плохое самочувствие, физиологические потребности) во время проведения ЦЭ только в сопровождении педагогического работника, который
обеспечивает проведение ЦЭ вне аудитории. При выходе из аудитории участник ЦЭ оставляет экзаменационные материалы и листы для рабочих записей на рабочем месте в аудитории рядом с документом, удостоверяющим его личность.
Ответственный педагогический работник предварительно в присутствии участника
ЦЭ проверяет комплектность оставляемых экзаменационных материалов. Время
нахождения участника ЦЭ вне аудитории включается в общее время прохождения
ЦЭ. Об этом участник ЦЭ предупреждается до выхода из аудитории.
2. Правила заполнения бланка ответов
2.1. Информация, внесенная в бланк ответов, обрабатывается ЭВМ
автоматически, поэтому при заполнении бланка ответов необходимо точно
соблюдать установленный порядок.
2.2. Внесение информации в бланк ответов участниками ЦЭ производится
только в специально определенные поля черными чернилами (гелевой или
капиллярной ручкой). Каждое поле заполняется начиная с первой клетки.
Оставшиеся клетки поля не заполняются.
2.3. Цифры и буквы пишутся в соответствии с образцами написания символов,
расположенными в верхней части бланка ответов (в инструкции к
экзаменационной работе). Случайные пометки недопустимы.
2.4. Область регистрации бланка ответов заполняется участником ЦЭ на том
государственном языке, на котором подано заявление на участие в ЦЭ. Подпись
участника ЦЭ на бланке ответов не должна выходить за рамки ограничительной
линии. Фамилия, собственное имя и отчество (если таковое имеется) участника
ЦЭ, серия и номер документа вносятся в бланк ответов в строгом соответствии с
написанием в документе, удостоверяющем личность.
2.5. Область ответов состоит из двух частей: части «А» – для ответов на
задания с выбором ответа из предложенных вариантов ответов; части «В» – для
кратких ответов на задания без выбора ответа.
Часть «А» области ответов состоит из горизонтального ряда номеров
экзаменационных заданий. Под каждым номером экзаменационного задания
расположен вертикальный столбец из пяти клеток для обозначения выбранного
ответа меткой.
Образец метки приведен в бланке ответов. Линия метки не должна быть
толстой. Если ручка оставляет слишком жирную линию, вместо метки нужно
провести только одну линию (по диагонали клетки). Не допускается исправлять
метку графическим способом (заштриховывать) или замазывать корректирующей
жидкостью.
Для внесения ответа участник ЦЭ под номером задания должен поставить
метку в ту клетку, номер которой соответствует номеру выбранного им ответа.
Ответы на задания части «В» области ответов необходимо записывать справа
от номера задания в области ответов, предназначенной для кратких ответов на
экзаменационные задания.
Ответ дается только в краткой форме (слово, словосочетание или целое
число). Каждая цифра, буква или знак минус (если число отрицательное)
записываются в отдельную клетку.
Ответ, состоящий из двух слов, пишется слитно, без пробела. Если букв в
таком слове окажется больше, чем клеток в поле ответа, то вторую часть слова
можно писать более убористо (не соблюдая попадания в клетку). Слово следует
писать полностью.
Ответ (слово или словосочетание) дается на языке и в форме (род, число,
падеж), которые определяются условием задания. Орфографические ошибки в
ответе недопустимы.
Числовой ответ в виде дроби округляется до целого числа по правилам
математического округления.
Недопустимо записывать ответ в виде математической формулы или
выражения, указывать названия единиц измерения (градусы, проценты, метры,
тонны), давать словесные заголовки или комментарии к числу.
2.6. Отмена ошибочной метки (часть «А») производится в поле отмены
ошибочных меток. В одном задании можно отменить несколько ошибочных меток.
Для отмены ошибочного ответа и указания верного необходимо:
отменить метку, указав номер экзаменационного задания и номер ошибочно
выбранного варианта ответа;
поставить метку в нужной клетке столбца экзаменационного задания.
Замена ошибочных кратких ответов на задания и указание правильного
ответа (часть «В») производится в соответствующем поле. Для замены
ошибочного и указания верного ответа необходимо указать номер неверно
выполненного задания и записать правильный ответ.
2.7 Использование ненормативной лексики и иное умышленное нарушение
установленного порядка заполнения бланка ответов недопустимо.
3. Результаты централизованного экзамена
3.1. Не обрабатываются и не проверяются записи на экзаменационных
работах и листах для рабочих записей, бланки ответов без указания фамилии и
(или) собственного имени участника ЦЭ.
3.2. Информацию о результатах ЦЭ можно получить на сайте
УО «Республиканский институт контроля знаний» (РИКЗ) rikc.by.
3.3. Участник ЦЭ получает сертификат в учреждении общего среднего
образования, в котором он обучается, под роспись в ведомости выдачи
сертификатов при предъявлении документа, удостоверяющего личность.
Желаем успехов!

ПАМЯТКА УЧАСТНИКУ РЕПЕТИЦИИ ЦЕНТРАЛИЗОВАННОГО ЭКЗАМЕНА – 2024

1. Общие положения:
1.1. После завершения процедуры регистрации для участия в репетиции централизованного экзамена (далее – РЦЭ) участнику РЦЭ выдается пропуск.
1.2. Участник РЦЭ ИМЕЕТ ПРАВО:
-зарегистрироваться для участия в РЦЭ по белорусскому или русскому языку, или одному профильному предмету (на выбор);
-пользоваться только на РЦЭ по химии и физике калькулятором, который не является средством хранения, приема и передачи информации.
1.3. Участнику РЦЭ необходимо соблюдать деловой стиль одежды.
1.4. Участник РЦЭ должен прибыть в пункт проведения РЦЭ, имея при себе пропуск, документ, удостоверяющий личность (паспорт, ID-карта (пластиковая смарт-карта), вид на жительство в Республике Беларусь, удостоверение беженца, справка, выдаваемая в случае утраты (хищения) документа, удостоверяющего личность), ручку (гелевую или капиллярную) с чернилами черного цвета, калькулятор (только на РЦЭ по химии и физике). Участники РЦЭ, ранее не
зарегистрированные или не имеющие при себе документа, удостоверяющего личность, к прохождению РЦЭ не допускаются. Участник РЦЭ, прибывший на РЦЭ после вскрытия пакета с экзаменационными работами, в аудиторию не допускается.
1.5. При получении экзаменационных материалов участник РЦЭ обязан убедиться в соответствии номера варианта бланка ответов номеру варианта экзаменационной работы. Участник РЦЭ обеспечивает сохранность экзаменационных материалов с момента их получения до момента передачи педагогическим работникам в аудитории. По истечении времени, отведенного на выполнение экзаменационной работы, участник РЦЭ сдает экзаменационные материалы и листы для рабочих записей. Участник РЦЭ, завершивший выполнение экзаменационной работы ранее установленного срока, может покинуть аудиторию.
1.6. Участникам РЦЭ во время его проведения НЕ РАЗРЕШАЕТСЯ: проносить, а также использовать в аудиториях, где проводится РЦЭ, любые предметы, кроме документа, удостоверяющего личность, ручки (гелевой или капиллярной) с чернилами черного цвета, пропуска, калькулятора (только на РЦЭ по химии и физике); фальсифицировать данные в области регистрации бланка ответов; меняться местами, экзаменационными материалами, использовать помощь
других лиц для выполнения экзаменационной работы; вносить информацию в бланк ответов после окончания времени, отведенного на выполнение экзаменационной работы; иметь при себе средства связи, электронно-вычислительную технику, фото-,аудио- и видеоаппаратуру, справочные материалы на любом носителе, письменные заметки и иные устройства приема, хранения и передачи информации; выносить из аудиторий и пункта проведения РЦЭ экзаменационные материалы, листы для рабочих записей, письменные заметки; фотографировать экзаменационные материалы; разговаривать между собой, обмениваться любыми материалами и предметами с другими участниками РЦЭ;
произвольно выходить из аудитории и перемещаться по пункту проведения РЦЭ без сопровождения педагогического работника вне аудитории. Участник РЦЭ, нарушающий требования проведения РЦЭ, удаляется из аудитории.
1.7. Участники РЦЭ могут выходить из аудитории по уважительной причине (в том числе плохое самочувствие, физиологические потребности) во время проведения РЦЭ только в сопровождении педагогического работника, который
обеспечивает проведение РЦЭ вне аудитории. При выходе из аудитории участник РЦЭ оставляет экзаменационные материалы и листы для рабочих записей на рабочем месте в аудитории рядом с документом, удостоверяющим его личность. Ответственный педагогический работник предварительно в присутствии участника РЦЭ проверяет комплектность оставляемых экзаменационных материалов. Время нахождения участника РЦЭ вне аудитории включается в общее время прохождения РЦЭ. Об этом участник РЦЭ предупреждается до выхода из аудитории.
2. Правила заполнения бланка ответов
2.1. Информация, внесенная в бланк ответов, обрабатывается ЭВМ автоматически, поэтому при заполнении бланка ответов необходимо точно соблюдать установленный порядок.
2.2. Внесение информации в бланк ответов участниками РЦЭ производится только в специально определенные поля черными чернилами (гелевой или капиллярной ручкой). Каждое поле заполняется начиная с первой клетки.
Оставшиеся клетки поля не заполняются.
2.3. Цифры и буквы пишутся в соответствии с образцами написания символов, расположенными в верхней части бланка ответов (в инструкции к экзаменационной работе). Случайные пометки недопустимы.
2.4. Область регистрации бланка ответов заполняется участником РЦЭ на том государственном языке, на котором подано заявление на участие в РЦЭ. Подпись участника РЦЭ на бланке ответов не должна выходить за рамки ограничительной
линии. Фамилия, собственное имя и отчество (если таковое имеется) участника РЦЭ, серия и номер документа вносятся в бланк ответов в строгом соответствии с написанием в документе, удостоверяющем личность.
2.5. Область ответов состоит из двух частей: части «А» – для ответов на задания с выбором ответа из предложенных вариантов ответов; части «В» – для кратких ответов на задания без выбора ответа. Часть «А» области ответов состоит из горизонтального ряда номеров экзаменационных заданий. Под каждым номером экзаменационного задания
расположен вертикальный столбец из пяти клеток для обозначения выбранного ответа меткой. Образец метки приведен в бланке ответов. Линия метки не должна быть толстой. Если ручка оставляет слишком жирную линию, вместо метки нужно провести только одну линию (по диагонали клетки). Не допускается исправлять метку графическим способом (заштриховывать) или замазывать корректирующей жидкостью. Для внесения ответа участник РЦЭ под номером задания должен поставить метку в ту клетку, номер которой соответствует номеру выбранного им ответа. Ответы на задания части «В» области ответов необходимо записывать справа от номера задания в области ответов, предназначенной для кратких ответов на экзаменационные задания. Ответ дается только в краткой форме (слово, словосочетание или целое
число). Каждая цифра, буква или знак минус (если число отрицательное) записываются в отдельную клетку. Ответ, состоящий из двух слов, пишется слитно, без пробела. Если букв в таком слове окажется больше, чем клеток в поле ответа, то вторую часть слова можно писать более убористо (не соблюдая попадания в клетку). Слово следует
писать полностью. Ответ (слово или словосочетание) дается на языке и в форме (род, число, падеж), которые определяются условием задания. Орфографические ошибки в ответе недопустимы. Числовой ответ в виде дроби округляется до целого числа по правилам математического округления. Недопустимо записывать ответ в виде математической формулы или выражения, указывать названия единиц измерения (градусы, проценты, метры, тонны), давать словесные заголовки или комментарии к числу.
2.6. Отмена ошибочной метки (часть «А») производится в поле отмены ошибочных меток. В одном задании можно отменить несколько ошибочных меток. Для отмены ошибочного ответа и указания верного необходимо:
отменить метку, указав номер экзаменационного задания и номер ошибочно
выбранного варианта ответа; поставить метку в нужной клетке столбца экзаменационного задания.
Замена ошибочных кратких ответов на задания и указание правильного ответа (часть «В») производится в соответствующем поле. Для замены ошибочного и указания верного ответа необходимо указать номер неверно
выполненного задания и записать правильный ответ.
2.7 Использование ненормативной лексики и иное умышленное нарушение установленного порядка заполнения бланка ответов недопустимо.
3. Результаты репетиции централизованного экзамена
3.1. Не обрабатываются и не проверяются записи на экзаменационных работах и листах для рабочих записей, бланки ответов без указания фамилии и (или) собственного имени участника РЦЭ.
3.2. Информацию о результатах РЦЭ можно получить на сайте
УО «Республиканский институт контроля знаний» (РИКЗ) rikc.by.

Желаем успехов!